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校园农耕教育大有裨益

时间:70-01-01 08:00 来源:

据报道,近日长沙麓山国际实验黉舍月朔年级近1000名师生来到浏阳梅田湖村子,开展了为期两天的研学活动。该活动旨在体验农耕文化,让孩子们体验农耕临盆、猎渔、进修稻草艺术、吃田舍饭、干农活等。

时下,在中小黉舍园里,门生五谷不分、蔬菜不识的征象普遍存在。很多孩子别说下田劳动,就连常见的农作物都不知是怎么长出来的,以至于作文中闹出“摘土豆”的笑话。

究其缘故原由,一方面,跟着城镇化进程赓续推进,如今不少孩子从小生长在城市里,缺少与大年夜自然的打仗,许多孩子没有农耕体验。另一方面,现行的教导更注重对门生的书籍常识及考试技能教导,农耕教导对照匮乏,导致孩子们对农耕缺少懂得,以致对农业、屯子子越来越陌生。

事实上,农耕教导对付孩子的康健生长具有弗成或缺的感化。不熟识农具,搞不清农作物发展规律,对孩子的生长初期看似影响不大年夜。然而,我国是农业大年夜国,农耕文化是中华传统文化的泉源,孩子们假如短缺农耕教导,不识农耕、不懂屯子子,未来又若何懂得国情、介入新屯子子扶植呢?

是以,多些“农耕教导”,让孩子们走进田间地头体验农耕文化,感想熏染劳动的费力,不仅对培养孩子们热爱劳动、崇尚节俭、珍重劳动成果等优越风致大年夜有裨益,也是培养未来周全成长高本质人才,为村庄子振兴供给人才支撑的现实必要。

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